0

đa thức đặc trưng  của ma trận  là  giải phương trình đặc trưng  ta nhận được các nghiệm phân biệt 2 3 do đó các giá trị riêng phân biệt của ma trận  là 

một số giải pháp nâng cao hiệu quả khai thác các giá trị văn hóa ẩm thực của thành phố hồ chí minh nhằm phát triển du lịch

một số giải pháp nâng cao hiệu quả khai thác các giá trị văn hóa ẩm thực của thành phố hồ chí minh nhằm phát triển du lịch

Thạc sĩ - Cao học

... Minh - Về mặt thời gian khoảng thời gian từ 20 05 -20 10 Phương pháp nghiên cứu: Các vấn đề luận văn phân tích đánh giá dựa phương pháp nghiên cứu sau: - Phương pháp thu thập xử lý tài liệu: sở thu ... Nam từ Sài Gòn tới Cà Mau Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Đề tài góp phần nâng cao giá trị văn hoá ẩm thực du lịch phương diện lý luận đồng thời phân tích, đánh giá giá trị văn hóa ẩm thực Thành ... qua giá trị văn hóa ẩm thực góp phần nhỏ cho việc phát triển hoạt động du lịch mang lại hiệu cao doanh thu Thành Phố Hồ Chí Minh, việc nghiên cứu “Một số giải pháp nâng cao hiệu khai thác giá trị...
  • 7
  • 1,652
  • 41
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả khai thác các giá trị văn hóa ẩm thực của Thành phố Hồ Chí Minh nhằm phát triển du lịch

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả khai thác các giá trị văn hóa ẩm thực của Thành phố Hồ Chí Minh nhằm phát triển du lịch

Khoa học xã hội

... (%) Năm Phương tiện vận chuyển Đường không Đường biển Đường 20 05 2. 000.000 + 27 % 1.7 53. 184 6.587 23 9. 629 20 06 2. 35 0.000 + 17.5% 1.858.000 20 .1 53 4 72. 000 20 07 2. 633 .3 62 + 12% 2, 0 03, 921 21 ,7 42 607,699 ... khách Năm 20 08 Năm 20 09 Năm 20 10 Hoa Kỳ 35 8.589 33 0.000 37 6 .20 0 Nhật Bản 25 3. 000 21 0.000 35 4.900 Đài Loan 22 6.775 20 0.000 29 8.000 Hàn Quốc 20 5.587 175.000 38 3 .25 0 Úc 184. 921 174.000 24 3. 600 Trung ... doanh thu đáng kể Bảng 2. 3: Doanh thu ngành du lịch TP.HCM (ĐVT: tỷ đồng) Năm Doanh thu ngành du Tốc độ tăng trưởng lịch TP.HCM 20 05 14.699 + 23 ,6% 20 06 16.7 32 +21 ,3% 20 07 22 .28 0 +48,1% 20 08 26 .745...
  • 122
  • 1,842
  • 10
Tiểu luận Phương án bảo tồn và phát huy các giá trị bản sắc văn hóa dân tộc Mường tại xã Mậu Lâm  huyện Như Thanh

Tiểu luận Phương án bảo tồn và phát huy các giá trị bản sắc văn hóa dân tộc Mường tại xã Mậu Lâm huyện Như Thanh

Xã hội học

... trường xã là: 1 .35 4 em Trong đó: Học sinh trường mầm non: 421 em (22 lớp) Học sinh trường TH Mậu Lâm 1: 25 8 em (14 lớp) Học sinh trường TH Mậu Lâm 2: 25 3 em ( 12 lớp) Học sinh THCS: 422 em (14 ... dân chăm bón kết sản xuất vụ năm 20 12 suất đạt 60 tạ/ha Tổng diện tích gieo trồng hàng năm: 10 63, 83 ha, đạt 96 ,3% KH Trong lúa năm: 7 53, 05 Cây màu loại năm: 1 42, 28 Cây ngô vụ đông, vụ xuân vụ thu ... tượng BHYT 4814 lượt người 1.4 .3 Công tác giáo dục Đầu năm học 20 12 - 20 13 trường làm tốt công tác khai giảng năm học quy định bố trí, xếp đội ngũ cán bộ, lãnh đạo giáo viên trường đảm bảo đủ số...
  • 20
  • 2,398
  • 9
Tính tổng các giá trị trên 1 dòng của ma trận các số thực

Tính tổng các giá trị trên 1 dòng của ma trận các số thực

Kỹ thuật lập trình

... } int main() { float a[MAX][MAX]; int dong, cot; NhapMang(a, dong, cot); XuatMang(a, dong, cot); int x; do{ printf("\nNhap vao dong x can tinh tong: "); scanf("%d", &x); if(x < || x > dong - ... XuatMang(float a[][MAX], int dong, int cot) { for(int i = 0; i < dong; i++) { for(int j = 0; j < cot; j++) { printf("%8.3f", a[i][j]); } printf("\n\n"); } } float TinhTongDong(float a[][MAX], ... x > dong - 1) { printf("\nChi so dong x khong hop le Xin kiem tra lai !"); } }while(x < || x > dong - 1); float tong = TinhTongDong(a, x, dong); printf("\nTong dong %d = %f",x, tong); getch();...
  • 4
  • 406
  • 1
xác suất thống kê - các giá trị đặc trưng của biến ngẫu nhiên

xác suất thống kê - các giá trị đặc trưng của biến ngẫu nhiên

Báo cáo khoa học

... Các giá trò đặc trưng biến ngẫu nhiên Các giá trò đặc trưng biến ngẫu nhiên Mode Median Kỳ vọng Phương sai XÁC SUẤT THỐNG KÊ Các giá trò đặc trưng biến ngẫu nhiên Mode Median Kỳ vọng Phương ... họa phân bố giá trò X với giá trò phương sai khác XÁC SUẤT THỐNG KÊ Các giá trò đặc trưng biến ngẫu nhiên Mode Median Kỳ vọng Phương sai Phương sai Minh họa XÁC SUẤT THỐNG KÊ Các giá trò đặc trưng ... E(X2 ) = i∈I xi pi = x2 p1 + x2 p2 + + x2 pi + i Tính chất (7) +∞ Nếu X bnnlt E(ϕ(X)) = ϕ(x)f(x)dx −∞ Từ ta E(X2 ) = +∞ x2 f(x)dx −∞ XÁC SUẤT THỐNG KÊ Các giá trò đặc trưng biến ngẫu nhiên...
  • 20
  • 2,451
  • 3
Cách thức hoạt động  của một trang Web, tìm hiểu về Web Caching và sau đó là phân tích thiết kế và xây dựng hệ thống

Cách thức hoạt động của một trang Web, tìm hiểu về Web Caching và sau đó phân tích thiết kế và xây dựng hệ thống

Công nghệ thông tin

... object 33 III. 12 Sử dụng Component ASP 36 III. 12. 2 Database Access Component .37 III. 13 .2 Các kiện Application-start Session-start 40 III. 13. 3 Các kiện Application-end ... 20 0 Trạng thái có nghĩa yêu cầu đáp ứng thành công II.5 .2. 2 Các phương thức yêu cầu: Ngồi nhân tố khác để xác định lưu trữ phương thức yêu cầu Bảng chi vài phương thức khả lưu trữ chúng Phương ... 18: 32 : 48 GMT Expires: Sun, 01 Apr 20 01 18: 32 : 48 GMT Một cách khác ta gửi giá trị ngày hợp lý hay giá trị “0” Expires: II.5 .3 Cache-Hits, Cache-Misses Khi Cache nhận yêu cầu kiểm tra xem đáp ứng...
  • 70
  • 1,134
  • 0
TĂNG ĐỘ CHÍNH XÁC VÀ RÚT NGẮN THỜI GIAN KHI THỰC HIỆN NHÂN ĐA THỨC MỘT BIẾN CỦA HỌC SINH LỚP 8 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN THÔNG QUA MỘT SỐ THỦ THUẬT TÍNH NHANH.

TĂNG ĐỘ CHÍNH XÁC VÀ RÚT NGẮN THỜI GIAN KHI THỰC HIỆN NHÂN ĐA THỨC MỘT BIẾN CỦA HỌC SINH LỚP 8 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN THÔNG QUA MỘT SỐ THỦ THUẬT TÍNH NHANH.

Toán học

... 5)(x2 – 4x + 8) = 3x3 – 12x2 + 24 x + 5x2 – 20 x + 40 1,5 điểm = 3x3 – 7x2 + 4x + 40 1,5 điểm c/ (x2 + 6x – 3) (2x2 – 2x + 5) = 2x4 – 2x3 + 5x2 + 12x3 – 12x2 + 30 x – 6x2 + 6x – 15 điểm = 2x4 + 10x3 ... (2x – 1)(5x2 +3x+4) = 10x3 +1x2 +5x –4 cho HS quan sát ? (2 – 1)(5 + + 4) = 10 + + – 12 = 12 c/ (4x2 – 3x + 5)(2x2 + 6x – 1) = x4 + 18x3 – 12x2 + 33 x – (4 – + 5) (2 + – 1) = 6.7 = 42 + 18 – 12 ... tính x2 + 13 x + nhanh số tự nhiên để làm a/ (5x + 3) ( x + 2) = ví dụ sau: a/ (5x + 3) (x + 2) 5.1 b/ (2x – 1)(5x2 + 3x + 4) b/ (2x – 1)(5x2 + 3x + 4) c/ (4x2 – 3x + 5)(2x2 + 6x – 1) = 10 x3 + x2...
  • 20
  • 890
  • 0
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " đặc điểm sinh tr-ởng của cây keo lai và tuổi thành thục công nghệ của rừng trồng keo lai ở vùng đông nam bộ " pptx

Cao đẳng - Đại học

... 12. 2 3. 1 5 .2 8.1 10.1 12. 2 3 .2 5 .3 7.8 10.5 12. 2 2. 7 4.8 7 .2 9.5 12. 1 2 Ô1 3 .2 5.5 8.1 10 .2 12. 2 2. 5 4.5 7.1 9.5 12. 2 10.1 12. 1 8.1 10.1 12. 2 11 3 .2 5 .3 7.8 10.5 12. 2 3. 3 5.5 8.1 10 .2 12. 1 3. 0 ... 10.04 2. 51 0.0 020 1. 825 12. 80 2. 56 0.0 026 2. 861 11. 53 2. 31 0.0 021 1.491 15.76 2. 63 0.00 32 2.961 12. 79 2. 13 0.0 021 1 .25 3 18.70 2. 67 0.0 039 2. 9 42 13. 86 1.98 0.0 022 1.075 21 . 53 2. 69 0.0045 2. 826 14.80 ... 0.0061 1.911 12 17.65 1.47 0.0 020 0.609 13 32 . 32 2.49 0.00 63 1.667 13 18 .20 1.40 0.0 020 0.557 14 33 .76 2. 41 0.0064 1. 438 14 18. 72 1 .34 0.0 020 0.5 13 15 34 .99 2. 33 0.0064 1 . 23 1 15 19.19 1 .28 0.0019...
  • 7
  • 807
  • 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Một số nét đặc thù về hình thức nghệ thuật của thơ trẻ Việt Nam từ 1986 đến nay" pps

Báo cáo khoa học

... sau bão bị mua hoá giá biệt thự) 2. 2 Thơ trẻ đơng đại có ám ảnh vô thức, giấc mơ Đọc thơ trẻ ta bắt gặp nhiều hình ảnh lạ thờng hình ảnh 85 N T Quế Một số nét đặc thù hình thức nghệ thuật , tr ... cho ngời thởng thức Tâm lý tiếp nhận thơ trẻ cha sẵn sàng Thẩm mỹ truyền thống dân tộc rào cản độc giả 3 .2 Không đổi mặt hình tợng, thơ trẻ chứa đựng cách tân ngôn ngữ giọng điệu 3 .2. 1 Về ngôn ngữ, ... tâm Văn hoá Ngôn ngữ Đông Tây, 20 04 [2] Phạm Quốc Ca, Mấy vấn đề thơ Việt Nam 1975 -20 00, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 20 03 [3] Nguyễn Việt Chiến, Thơ Việt Nam tìm tòi cách tân, NXB Hội Nhà văn, Công...
  • 8
  • 689
  • 1
Thí nghiệm cắt trực tiếp và ảnh hưởng của điều kiện thí nghiệm lên các giá trị đặc trưng thu nhận được so với mẫu ở điều kiện tự nhiên

Thí nghiệm cắt trực tiếp và ảnh hưởng của điều kiện thí nghiệm lên các giá trị đặc trưng thu nhận được so với mẫu ở điều kiện tự nhiên

Kiến trúc - Xây dựng

... thí nghiệm I .3 Thiết bị thí nghiệm I .3. 1 I .3 .2 I .3. 3 I.4 Trình tự thí nghiệm tính toán kết thí nghiệm I.4.1 I.4 .2 I.5 Sơ đồ thí nghiệm .4 Thiết bị thí nghiệm ... làm bão hòa mẫu đất không hơn: - 10 phút đất cát - cát pha sét pha có số dẻo Ip không lớn 12 - 12 sét pha có Ip lớn 12 sét có I p không lớn 22 - 24 sét có Ip từ 23 đến 35 - 48 sét có Ip lớn 35 ... tới ổn định qui ước, giá trị không vượt 0.01mm sau thời gian không hơn: - 30 phút đất cát - cát pha - 12 sét pha sét Giá trị áp lực nén nhỏ phải giá trị áp lực thân Giá trị áp lực thẳng đứng...
  • 23
  • 5,076
  • 24
tìm điều kiện tối ưu cho một phản ứng pcr đa mồi đặc hiệu methyl hóa cho các promoter wp cp và qp của ebv sử dụng các nguyên liệu là các tế bào dòng

tìm điều kiện tối ưu cho một phản ứng pcr đa mồi đặc hiệu methyl hóa cho các promoter wp cp và qp của ebv sử dụng các nguyên liệu các tế bào dòng

Y khoa - Dược

... bệnh nhân 15 2. 2 .3 Tiêu chuẩn loại trừ 15 Phương pháp tiêu nghiên cứu: 16 2. 3. 1 Phương pháp nghiờn cứu: 16 2. 3 .2 Biến số số nghiên cứu: 16 2. 3. 3 Phương pháp thu thập thông tin 16 2. 4 Phương pháp ... thể không biệt húa 2. 2 .3 Tiêu chuẩn loại trừ - Các thể mô bệnh học khác UCNT - Các bệnh nhân giai đoạn có di - Bệnh nhân đến khám định kỳ -4 – 22 Phương pháp tiêu nghiên cứu: 2. 3. 1 Phương pháp ... trường sống thói quen sinh hoạt 1 .2. 3 Yếu tố di truyền 1 .3 Virut Epstein - Barr 1 .3. 1 Sinh học EBV 1 .3 .2 Cấu trúc EBV 1 .3. 3 Thể tiềm ẩn EBV 1 .3. 4 Các gen EBVcủa thể nhiễm tiềm ẩn 1.4 Yếu tố ngoại...
  • 15
  • 407
  • 0
Lợi thế bất công Sức mạnh của giáo dục tài chính. Kiến thức về đồng tiền mà trường học sẽ không bao giờ dạy cho bạn

Lợi thế bất công Sức mạnh của giáo dục tài chính. Kiến thức về đồng tiền trường học sẽ không bao giờ dạy cho bạn

Cao đẳng - Đại học

... Ro 1 92 Chương Lợi 1hế Bất Công #5: Sự Đền Bù 26 6 Phần Kết: Các Nhà Tư Bản 30 3 Lời Bạt 32 4 phíỉn Đặc Biệt: 33 0 Nấm Cấp độ Nhà Đẫii Tù 33 0 Lời Cuối Vế Giảo Dục 36 6 Vê Tảc Giả Robert Kiyosaki 36 8 ... tháng năm 20 00, ounce vàng trị giá 28 2$ Mười năm sau, vào ngày 30 tháng 12 năm 20 10, ounce vàng trị giá 1.405$ Trong thập niên trước, đo vị vàng, đô-la Mỹ đến 39 8% giá trị Vào ngày tháng năm 20 00, ... thập niên tới, ngày 31 tháng 12 năm 20 20, ounce vàng trị giá bao nhiêu?” • “Năm 20 20, gallon dầu trị giá bao nhiêu?” • “Trong 10 năm nữa, lương thực thực phẩm trị giá bao nhiêu?” Đó câu hỏi m hầu...
  • 372
  • 1,076
  • 2
Tiết 17  vectơ riêng và giá trị riêng  đa thức đặc trưng

Tiết 17 vectơ riênggiá trị riêng đa thức đặc trưng

Cao đẳng - Đại học

... riêng giá trị riêng Đa thức đặc trưng Mục tiêu Hiểu định nghĩa vectơ riêng, giá trị riêng ma trận vuông, phương trình đặc trưng đa thức đặc trưng ma trận vuông Biết tìm vectơ riêng, giá trị riêng ... Vectơ riêng giá trị riêng Đa thức đặc trưng 3. 7 Đa thức đặc trưng Định nghĩa Phương trình det( A − λ I ) = gọi phương trình đặc trưng ma trận A, đa thức det( A − λ I ) gọi đa thức đặc trưng A Nhận ... vectơ riêng, giá trị riêng ma trận vuông, phương trình đặc trưng đa thức đặc trưng cửa ma trận Biết tìm giá trị riêng, vectơ riêng ma trân vuông Làm tập từ 7.1 -7 .3( trang 32 6 , 32 7 - học liệu [6]...
  • 7
  • 500
  • 2
CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA ĐẶC TRƯNG CỦA VÙNG TÂY NGUYÊN

CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA ĐẶC TRƯNG CỦA VÙNG TÂY NGUYÊN

Văn hóa - Lịch sử

... giá trị biểu thị đặc trưng văn hóa tộc người nhóm tộc người; giá trị phản ánh đa chiều; giá trị nghệ thuật; giá trị sử dụng đa dạng; giá trị vật chất; giá trị biểu thị giàu sang quyền uy; giá ... dẫn đặc biệt đa dạng, độc đáo kỹ thuật diễn tấu biểu tượng cho sống cộng đồng dân tộc địa, bắt nguồn từ tổng hòa giá trị văn hóa đa dạng, như: giá trị biểu thị đặc trưng sắc văn hóa vùng; giá ... trưng văn hóa Đặc trưng văn hóa nét văn hóa đặc thù vùng văn hóa, để phân biệt vùng văn hóa vùng văn hóa khác Đặc trưng văn hóa thể nét riêng biệt lối sống, cách ăn, mặc, phần phản ánh trình độ phát...
  • 28
  • 6,731
  • 19
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống lớp 7 tổ CHỨC các HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO học SINH TRƯỜNG TRUNG học cơ sở KIÊU kỵ NHẰM NÂNG CAO ý THỨC CHẤP HÀNH các LUẬT lệ của GIAO THÔNG

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống lớp 7 tổ CHỨC các HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO học SINH TRƯỜNG TRUNG học cơ sở KIÊU kỵ NHẰM NÂNG CAO ý THỨC CHẤP HÀNH các LUẬT lệ của GIAO THÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... ngày: 28 /09 /20 02 Đinh Mạnh Hùng Lớp 7A Sinh ngày :31 /05 /20 02 II.Bài thi 1.Tên tình - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KIÊU KỴ NHẰM NÂNG CAO Ý THỨC CHẤP HÀNH CÁC ... thông (Các lớp tự tìm hiểu) -Diễn tiểu phẩm -Thi vẽ tranh PHẦN II:THUYẾT MINH CHI TIẾT VỀ CÁC HÌNH THỨC THI : -Các lớp tự tìm hiểu tai nạn giao thông -Các câu hỏi tai nạn giao thông: Câu 1: Tai ... Thằng có xe lai tao với, lúc tao taxi tới Dũng Vậy hả, hai thằng tao xe máy Hay mày gọi taxi Quang Thôi không đâu Lên tao dzin ba Minh Nhưng tao mũ bảo hiểm Quang Dũng Không đâu, tao siêu lách...
  • 13
  • 598
  • 0
Phân tích các giá trị văn hóa đặc trưng của văn hóa Việt Nam

Phân tích các giá trị văn hóa đặc trưng của văn hóa Việt Nam

Địa lý - Địa chất

... 1 .2 Các giá trị văn hóa đặc trưng  Tôn giáo, tín ngưỡng Thời nhà Lý chủ trương sách khoan dung hòa hợp chung sống hòa bình tín ngưỡng tôn giáo tín ngưỡng dân gian, Phật, Đạo, Nho Đó tượng tam ... Phật, Đạo, Nho Đó tượng tam giáo đồng nguyên, tam giáo tịnh tồn thời kỳ Trên tảng đó, nhìn chung tín ngưỡng dân gian, đạo giáo, nho giáo đặc biệt phật giáo tôn sùng Các tín ngưỡng dân gian cổ ... vua trị nước Do vậy, thời Lý phật giáo, nho giáo đạo giáo đồng thời phát triển có mặt thâm nhập lẫn tinh thần “ Tam giáo đồng nguyên” Sự kết hợp nhuần nhuyễn, dung hợp phật giáo, nho giáo đạo giáo...
  • 19
  • 1,343
  • 0
Phân tích các giá trị văn hóa đặc trưng của văn hóa Việt Nam

Phân tích các giá trị văn hóa đặc trưng của văn hóa Việt Nam

Mẫu Slide - Template

... hình kinh tế, trị, xã hội thời kì nhà Lý 1 .2 Các giá trị văn hóa đặc trưng CHƯƠNG 2: Khai thác giá trị văn hóa thời kỳ nhà Lý kinh doanh du lịch 2. 1 Khai thác giá trị văn hóa 2. 2 Hình thành tour ... 1 .2 Các giá trị văn hóa đặc trưng a Tôn giáo, tín ngưỡng - thời kỳ tam giáo đồng nguyên: Phật giáo Nho giáo Đạo giáo - Có nhiều chùa xây dựng: + Năm 1 031 : nhà Lý xây dựng 950 chùa + Năm 1 129 : ... CHÀO MỪNG CÔ VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BÀI THUYẾT TRÌNH NHÓM Đề tài: Phân tích giá trị văn hóa đặc trưng văn hóa Việt Nam thời kì nhà Lý CHƯƠNG 1: Các giá trị văn hóa đặc trưng văn hóa Việt Nam...
  • 25
  • 1,326
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25